Молодёжь в современном мире: Примеры воспитания.
На просветительских марафонах, проводимых Всероссийским обществом «Знание» бывает очень много интересных мероприятий, порой переходящих в жаркие и интересные дискуссии.Одна из них «Молодёжь в современном мире: Примеры воспитания», состоялась в рамках просветительского марафона «Знание. Лекторий» и была посвящена патриотическому воспитанию молодёжи и самосознанию молодого поколения.
Модератор панельной дискуссии, проректор РАНХиГС и научный руководитель проекта «ДНК России» Андрей Полосин, представил, по его словам, «звездный состав спикеров», куда вошли: Владимир Курьянов, и.о. ректора Крымского федерального университета, Антон Тицкий, министр по молодёжной политике Запорожской области, Антон Сериков, заместитель генерального директора Российского общества «Знание» и руководитель центра знаний «Машук», а также Александр Журавский, заместитель начальника управления Президента Российской Федерации по общественным проектам.
Во вступительном слове Андрей Полосин предложил участникам дискуссии начать с определения понятия «российское мировоззрение», что же это такое? И второй вопрос, заданный модератором: «Как современная молодежь воспринимает наши «поседевшие» ценности, или с этим есть некоторые проблемы?».
Антон Сериков, в своем выступлении, коснулся темы патриотизма и рассказал, что разные слои населения и социальные группы не совсем едины в определении этого термина, но лейтмотив, что надо любить свою страну, прослеживается «красной нитью».
Антон Тицкий рассказал об опыте волонтерской деятельности в Запорожской области, как одной из форм воспитания патриотизма и самореализации молодых людей, через готовность «сделать несколько больше для других, чем для себя».
Александр Журавский поделился социологическими исследованиями, показывающими, что «молодые люди воспринимают все через призму собственной личности», но традиционные ценности все равно превалируют и их изжить нельзя, потому что «они являются ценностями цивилизационными», то есть характеризуют степень развития человеческой цивилизации в целом и в конкретном анклаве, в частности, и «наш культурный код всегда пробивается». И особенно это проявляется в трудные времена, как способность совершить подвиг и проявить милосердие.
Владимир Курьянов предложил «не вешать на молодежь различные ярлыки, потому что ярлык всегда однобок и не отражает спектра реальной жизни в любом возрасте».
Далее участники дискуссии обсудили роль традиционных религиозных конфессий, которые являются «источником вечных ценностей», разницу понятий «искусство» и «культура», право молодых людей на самовыражение, важность формирования среды, способствующей осознанию молодёжью своей роли в становлении и развитии общественной жизни страны.
Итогом дискуссии стал вывод о том, что молодые люди – они все разные и имеют свои взгляды на многие вещи в жизни, но ценности, и патриотизм в том числе, это то, что переходит из поколение в поколение, и именно поэтому – это ценности, и именно они формируют настоящую личность.
P.S. Для специалистов Центра «Точка опоры» данное мероприятие было очень интересно в плане ознакомления с различными формами работы по патриотическому воспитанию наших воспитанников, формирования у ребят чувство гордости за героическое прошлое и настоящее нашей страны, воспитания уважения к защитникам Отечества.
